संक्षेपिका को लोग अलग अलग तरीके से परिभाषित कर रहे है

विनम्र अपील
विसंगति रहित 6वां वेतनमान मिलना अध्यापक संवर्ग के लिए दूर की कोड़ी है चाहे कोई कुछ भी दावा करे क्योंकि मंत्री परिषद् के समक्ष प्रस्तुत अध्यापकों की 6वें वेतनमान देने की संक्षेपका में इतना झोल कर रखा है लोक शिक्षण विभाग के अधिकारीयों ने की लाख दावे के बाबजूद विसंगति रहित 6वां वेतनमान हमारे संवर्ग को मिल सकेगा इस पर संदेह है। संक्षेपिका को लोग अलग अलग तरीके से परिभाषित कर रहे है परंतु मूलभूत विसंगति को कतिपय अध्यापक नेता आज भी अनदेखा कर रहे है वो करें भी क्यों नहीँ उनके बलबूते की बात जो नहीँ है विसंगति ठीक करवाके सही वेतनमान का निर्धारण करवाना। विसंगति रहित 6वां वेतनमान आम अध्यापकों को तब ही मिल सकेगा।
(1)जब वेतन की गणना नियुक्ति दिनांक से हो।
(2)यदि गणना 2007 से की जा रही हैं तो 1998-99 के नियुक्त लोगों को अतिरिक्त वेतन बृद्धि प्रदान की जाकर ही 2007 से वेतन की काल्पनिक गणना अगस्त 13 तक की जाए।
(3)सितम्बर 13 से जब से 6वां वेतन्मान देने की मुख्यमंत्री ने घोषणा कर किस्तों में वेतनमान देने का निर्णय लेकर अंतरिम राहत लगाना शुरू की थीवहाँ से दिसंबर 13 तक6वें वेतन में जो वेतन मिलना था उसकी गणना की जाए और उसमेँ से सितम्बर 13 से वेतन का प्रत्यक्ष लाभ मिलने तक दी अंतरिम राहत को घटा कर शेष राशि एरियर के रूप में दी जाए।
(4)अध्यापकों की क्रमोन्नति पर उन्हें उससे वरिष्ट पद का वेतन दिया जाए।
(5)सहायक अध्यापकों के वेतन की गणना 2400 पे बैंड में 7440 से की जाए न की 5200 से।
(6)संक्षेपिका मैं बर्णित जनवरी 16 से मार्च 16 तक दी गयी अंतरिम राहत की रिकवरी सितम्बर 13 से 6वां वेतन का पूर्ण वेतनमान लागू होने तक के एरियर से की जाए न की जनवरी से मार्च 16 के अदेय वेतन के एरियर से।
जब तक ऐसा नहीँ होता विसंगति रहित 6वां वेतनमान मिलने का दावा सही नहीँ होगा और न ही किसी को जब तक उपरोक्त विसंगतियां ठीक नहीँ की जाती तब तक किसी भी प्रकार के स्वागत या जश्न जैसे कार्यक्रम करने से बचना चाहिए क्योंकि इससे आम अध्यापकों में गलत सन्देश पहुंचेगा।
वक़्त ये जरुरत है की जाँबाज़ और लड़ाकू होने का दावा करने बाले 6वें वेतनमान की विसंगतियों को सुधार कराने हेतु एकजुट हो क्योंकि जो विसंगतियां अधिकारीयों ने छोड़ी हैं उनको दूर करा पाना किसी एक संगठन के बस की बात नहीँ चाहे कोई कुछ भी दावा करे।